鄭州市第102中學(xué)工作簡報(bào)（2013年第6期 4月10日）-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

 
（第6期    總第64期）

鄭州市第102中學(xué) 2013年4月10日

加強(qiáng)作文批改，優(yōu)化語文成績

        近日，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校初中、高中非畢業(yè)年級語文組召開了作文批改的專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)上，許屹峰老師就作文的批改作了專題報(bào)告，針對批改的方法、學(xué)生作文中存在的問題、作文的專項(xiàng)訓(xùn)練等予以細(xì)致地講解，會(huì)中在座的老師們認(rèn)真記錄、積極分享，為作文的專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)型批改打下了良好的基礎(chǔ)。
        學(xué)生作文批改，是語文教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育和寫作輔導(dǎo)的有效途徑，也是師生互相學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。批改的目的在于啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己作文的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，今后寫作文時(shí)應(yīng)注意些什么問題，以便經(jīng)過多次反復(fù)的寫作實(shí)踐，逐步領(lǐng)悟到文章該怎樣寫，不該怎樣寫，從而調(diào)動(dòng)寫作積極性，不斷提高寫作能力，從而對語文成績的有效提高起到了積極的促進(jìn)作用。
        教學(xué)校長孫麗宏在會(huì)中談到：在語文教學(xué)過程中，一定要規(guī)范作文批改，細(xì)化注意事項(xiàng)，優(yōu)化學(xué)科特色。
針對學(xué)校學(xué)科特色的分析，語文是我校的優(yōu)勢學(xué)科，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)作文的標(biāo)準(zhǔn)化批改，提高批改的有效性，直接促進(jìn)了語文學(xué)科成績的優(yōu)化提升；更為重要的是，它對語文教學(xué)的系統(tǒng)化發(fā)展有著極為重要的影響。

（七年級支部 孟鵬麗）

 
無須揚(yáng)鞭自奮蹄
——記鄭州市第102中學(xué)2013屆九年級的老師們

        2013年的中招考試即將打響，理化生實(shí)驗(yàn)考試、體育考試已經(jīng)迫在眉睫，鄭州市第102中學(xué)2013屆九年級的老師們?yōu)榱诉@一天的到來，已經(jīng)臥薪嘗膽、默默地奮斗了將近8個(gè)月了。老師們用自己的行動(dòng)詮釋教師的內(nèi)涵，時(shí)時(shí)刻刻為102中學(xué)的教育發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。 
        作為2013屆畢業(yè)班，老師們明白肩負(fù)的責(zé)任很大，畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。每取得點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，依賴于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的初三畢業(yè)班教師群體。他們教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，既有多年從事畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗(yàn)的中年教師，也有年富力強(qiáng)、年輕有為的青年教師。老師們深知，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給自己，這既是學(xué)校的信任，也有學(xué)生、家長的期待，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了教師的尊嚴(yán)，8個(gè)月來，老師們忘我的投入工作，為學(xué)校質(zhì)量提高做出了自己的貢獻(xiàn)。
        六位班主任、兩位副班主任和體育老師是學(xué)校這5個(gè)多月以來最辛苦的人，無論刮風(fēng)還是下雪，每天早上6:45就進(jìn)校組織學(xué)生跑操、訓(xùn)練，他們經(jīng)歷了19年來最寒冷天氣的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了最嚴(yán)重的霧霾的襲擊，他們就是102中的功臣！白天，他們在教室里忙碌，班級的各項(xiàng)工作：作業(yè)收交、衛(wèi)生、紀(jì)律，班級文化的更新，時(shí)時(shí)都需要他們的操心，他們每天的工作時(shí)間不是八小時(shí)，而是達(dá)到了十個(gè)小時(shí)以上！他們用自己的努力、用自己的拼搏，提高了學(xué)生的成績，保證了學(xué)校和年級工作的穩(wěn)定！
        九年級有很多熱情的年輕人，積極向上、個(gè)人素質(zhì)高、不怕吃苦，每天都早上6:45進(jìn)校，很晚才走。備課、聽課、堅(jiān)持進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，很受學(xué)生喜愛，成長很快，教學(xué)成績也非常突出。王媛媛、王浩在青年教師達(dá)標(biāo)課上，精心準(zhǔn)備、大膽展示，課上的非常精彩，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評；趙潔老師用自己實(shí)力說話，獲得了二七區(qū)語文教學(xué)一等獎(jiǎng)，他們已經(jīng)成為學(xué)校的骨干力量。
        年輕人取得出色的成績，與各備課組老教師的悉心培養(yǎng)有很大關(guān)系，王敏老師、徐抒、魏麗、王予、王好聯(lián)都付出了很大的心血，手把手的教，給予了熱情的、毫無保留的幫助，使年輕人快速成長！
        做為畢業(yè)班教師，其面臨的心理壓力之重是可想而知的，無論是從投入時(shí)間或是精力來說都可能是別人的幾倍，年級很多老教師身體不是很好，但是他們用自己的拼搏詮釋著教師大寫的人格。開學(xué)以來，理化生實(shí)驗(yàn)成為今年中招的第一仗，理化生這5位老師一直都在超負(fù)荷工作著。前段時(shí)間，物理老師王敏到東北出差時(shí)不幸受傷，回來后立即投入教學(xué)，投入到緊張的理化生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，沒有耽誤過孩子們一節(jié)課，她把痛苦都留給了自己，她用燦爛的笑容去感染著學(xué)生！化學(xué)老師徐抒也非常讓人感動(dòng)，自己身體很不好，甚至有兩周還每天到醫(yī)院打針治療，但她依然堅(jiān)持上課、堅(jiān)持批改作業(yè)。
        畢業(yè)班工作任務(wù)很艱巨，時(shí)間很緊迫，但是有學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有各位老師的通力合作，無私奉獻(xiàn)，鄭州市第102中學(xué)2013屆畢業(yè)班工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)！

（九年級支部 李艷紅）

 
外教走入高一課堂

        4月9日下午第一節(jié)課，高一二班的教室里不斷地爆發(fā)出學(xué)生的笑聲，不是學(xué)生不遵守紀(jì)律，而是教室里正在上一節(jié)別開生面的外教課。
        英語課對于高一學(xué)生而言并不陌生，但是由外教上口語課倒還是第一次，每個(gè)學(xué)生都按捺不住心里的激動(dòng)和緊張，既因?yàn)榭梢杂型鈬蠋熃o上課而興奮，又因?yàn)閾?dān)心自己聽不懂或者說不好英語而緊張。外教老師Gera下午很早就進(jìn)到班里，與學(xué)生進(jìn)行一些簡單的對話，嘗試?yán)c學(xué)生的距離，而老師親切的態(tài)度也讓學(xué)生開始慢慢放下戒心，用英語開始與老師交談，在課前有了一個(gè)很好的互動(dòng)。
        這節(jié)課講的是如何與陌生人打招呼，雖然是一些最簡單的對話，但是Gera用豐富的表情和形象的動(dòng)作還是帶給學(xué)生不一樣的氛圍和感受。她讓每一個(gè)學(xué)生都參與到口語的交流中來，師生之間有對話，學(xué)生之間有表演，除了簡單的對話又加上了豐富的動(dòng)作，握手、擁抱、擊拳、貼面……在講對話的過程中還讓學(xué)生感受到了外國的禮儀文化。學(xué)生也被慢慢地帶動(dòng)起來，由開始不敢開口說到后來舉手發(fā)言，由開始的靦腆到之后的大方自然，一節(jié)原本對于學(xué)生枯燥的英語課卻變成了學(xué)生感到輕松自在的活動(dòng)課，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著快樂的笑容。
        高一年級的一班、二班作為高一年級的創(chuàng)新班一直都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為了能夠更好地提高創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)校先后采取了很多的措施，例如給創(chuàng)新班開設(shè)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生配置平板，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主課堂教學(xué)，周末給創(chuàng)新班進(jìn)行文化課補(bǔ)課，而現(xiàn)在，學(xué)校更是給創(chuàng)新班開設(shè)了外教課，每周兩節(jié)，讓學(xué)生在除了學(xué)習(xí)基本的英語之余，更多地進(jìn)行口語的練習(xí)和外國文化的學(xué)習(xí)，相信在學(xué)校和師生的共同努力下，高一年級創(chuàng)新班的學(xué)生一定會(huì)在學(xué)習(xí)成績上取得更大的進(jìn)步！

(高一支部 王樹)

德育工作落實(shí)網(wǎng)格化管理顯成效

        黨的十八大報(bào)告提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”一直以來，鄭州市第102中學(xué)始終把德育工作放在首位，采取多種方式提升學(xué)生公民意識(shí)及道德水準(zhǔn)，而且每個(gè)年級也專門設(shè)立了德育助理，使學(xué)校德育工作能在第一時(shí)間內(nèi)傳達(dá)給老師與學(xué)生，從而形成了我們學(xué)校特有的德育管理模式，使德育工作成為102中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。
        由于受到社會(huì)風(fēng)氣所影響，部分學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)成績至上，使學(xué)生認(rèn)為成績是反映他們好與壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們嚴(yán)重偏離了正確的軌道，使他們?nèi)鄙倭俗鋈藨?yīng)有的準(zhǔn)則，缺少了好學(xué)生應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，造成學(xué)生整體素質(zhì)下降，嚴(yán)重影響到國家未來的發(fā)展，基于上述問題，很多教育者也認(rèn)識(shí)到這樣的問題，他們提倡德育工作應(yīng)提到第一位，應(yīng)作為每個(gè)學(xué)校核心問題去延續(xù)，而102中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以把德育工作始終放在學(xué)校教育工作日程的第一位，形成了以黨總支書記楊志娟、校長崔振喜為領(lǐng)導(dǎo)核心，以政教主任劉紅為工作組組長，以每個(gè)年級德育助理為工作組成員，以每個(gè)班班主任為直接宣傳員的網(wǎng)格化管理體制，實(shí)行每周周一下午定時(shí)進(jìn)行德育小組工作匯報(bào)，匯報(bào)上一周德育工作，安排下一周德育工作，然后由德育助理再向各班班主任分析上一周出現(xiàn)的德育問題，布置本周德育工作任務(wù)，使之快速而簡潔地完成與布置，對出現(xiàn)的問題能夠周周清，當(dāng)出現(xiàn)班主任不能解決的問題時(shí)，德育助理會(huì)同所有班主任一起商討解決，使班主任團(tuán)隊(duì)能健康向上發(fā)展。
        學(xué)校每周一下午第四節(jié)課是全校德育工作廣播時(shí)間，每期一個(gè)話題，探討學(xué)生學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，學(xué)校還專門設(shè)立了心理咨詢室，真正做到了及時(shí)解決學(xué)生問題，不留任何德育死角。德育工作比較瑣碎，偶發(fā)性較強(qiáng)，所以需要德育助理及班主任時(shí)常巡查班級，將可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)之中，讓德育工作能夠有預(yù)見性，提升所有德育者工作能力，培養(yǎng)德育工作積極性。
學(xué)校德育工作任重道遠(yuǎn)，俗話說“十年樹木，百年樹人”，德育工作也不是一朝一夕就能完成的，需要我們德育工作者能夠靜下心來做這件關(guān)乎到祖國將來的問題，而不要只考慮到暫時(shí)的成績而忽略了我們真正需要的東西，        因此家庭，學(xué)校，社會(huì)都要把德育工作作為重中之重，當(dāng)做學(xué)生成長的核心任務(wù)去完成，這樣祖國的未來才會(huì)藍(lán)天一片。

（高三支部 馬小軍）

師生共同參加高三二模測試

       在新課改背景下的高考會(huì)發(fā)生這樣的變化？如何把握新課標(biāo)中知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度？面臨高考學(xué)生在答題的心態(tài)上會(huì)發(fā)生怎樣的變化？對中青年教師來說，這些問題的解決，僅僅作為一名旁觀者進(jìn)行觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校中青年教師的做法是作為一名實(shí)踐者來探究，他們和高三學(xué)生一起參加了3月27、28日的高三二?？荚?，力圖通過自己的親身實(shí)踐獲取感性知識(shí)，并通過以后的教學(xué)實(shí)踐深化這些知識(shí)，通過自己的潛心研究，把這些感性知識(shí)再上升為理性知識(shí)，以指導(dǎo)自己的教學(xué)。我校老師的這種做法得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)。

（高三年級支部 翟迎春）

 
學(xué)習(xí)十八大修改后的《黨章》心得體會(huì)

        黨的十八大對黨章的修改，是我們黨誕生以來第16次修改。它主要在以下方面做了修改。
一、對科學(xué)發(fā)展觀作出了新的定位和闡述
        中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。把科學(xué)發(fā)展觀寫在我們黨的旗幟上，列入黨的指導(dǎo)思想，是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史性貢獻(xiàn)。把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，是黨的十八大作出的重大決策，進(jìn)一步向世人宣示中國共產(chǎn)黨人走科學(xué)發(fā)展之路的堅(jiān)定決心，必將對全黨把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來、把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程和體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
二、充實(shí)完善了中國特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容
        黨章修正案總綱部分第八自然段開頭一句表述為：改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨要倍加珍惜、長期堅(jiān)持和不斷發(fā)展這條道路、這個(gè)理論體系、這個(gè)制度。其中，“確立了中國特色社會(huì)主義制度”是這次修改新增寫的內(nèi)容。將中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度作為一個(gè)整體在黨章進(jìn)行完整表述，對于全黨深化對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，全面把握中國特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
三、充實(shí)了中國特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容
        黨章修正案對中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國各族人民更好全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)。
四、充實(shí)了堅(jiān)持改革開放的內(nèi)容
        黨章修正案總綱部分對闡述改革開放的自然段作了充實(shí)，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨更加充分、更加深刻地認(rèn)識(shí)堅(jiān)持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革開放。改革開放是強(qiáng)國之路，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)。我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開放。當(dāng)前，我國改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段、發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，必須以更大的政治勇氣和智慧堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放，不斷推進(jìn)我國社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。
五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容
        黨章修正案在總綱部分對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了一系列新要求，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。在黨的建設(shè)基本要求中，強(qiáng)調(diào)全黨要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)；進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)，把它與解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)并列作為黨的建設(shè)第二項(xiàng)基本要求；增寫了尊重黨員主體地位、加強(qiáng)對主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督的內(nèi)容。
六、對部分條文作了適當(dāng)修改
        第三條第一項(xiàng)第一句修改為認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。作這樣修改，有利于引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
        第三十三條增寫了干部選拔監(jiān)督的內(nèi)容，第一款強(qiáng)調(diào)選拔干部要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢；第二款增寫了黨重視監(jiān)督干部的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于更好樹立正確用人導(dǎo)向、堅(jiān)持公道正派的用人作風(fēng)、提高選人用人公信度，強(qiáng)化干部監(jiān)督，促進(jìn)干部健康成長，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
        第三十四條第五項(xiàng)增寫了黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持原則，講黨性、重品行、作表率。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于促進(jìn)全黨特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持黨性原則、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。
        黨的十八大新《黨章》公布后，通過參加黨課形式認(rèn)真學(xué)黨章，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想的重大現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)歷史意義。通過學(xué)習(xí)十八大修改后的黨章，讓我們看到中國共產(chǎn)黨不斷反思、前進(jìn)的決心，看到了中國共產(chǎn)黨完善自我、發(fā)展自我，爭取更大勝利的源泉。通過學(xué)習(xí)黨章，重溫黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)對黨的歸屬感，在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。學(xué)習(xí)黨章，要增強(qiáng)黨員意識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨章對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身分，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺對照檢查，克服缺點(diǎn)不足，自覺履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，注意發(fā)揮先鋒模范的作用。學(xué)習(xí)黨章，要強(qiáng)化黨章的權(quán)威意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有最高效力。牢固樹立黨章權(quán)威，提高嚴(yán)格依照黨章辦事的自覺性，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。作為一線工作戰(zhàn)線的黨員，首先要自覺學(xué)習(xí)新黨章，研讀新內(nèi)容，理解新精神。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中帶頭當(dāng)先鋒。其次是要組織好全體黨員學(xué)習(xí)新黨章，結(jié)合學(xué)校的“三講三比”活動(dòng)，使全體黨員事事帶好頭，崗位爭先鋒，發(fā)揮黨員示范作用，在特色學(xué)校建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)中取得好的成績。

（行一支部 李高瞻）

 
清明掃墓

        清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，也是培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國樸素感情的最好契機(jī)。號召學(xué)生時(shí)刻銘記革命先烈，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻夥抛鎳幌奚⒂掠诜瞰I(xiàn)的精神。在學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安下，組織清明掃墓活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有各班團(tuán)支書、新團(tuán)員、校學(xué)生會(huì)干部和部分班級學(xué)生干部。
        學(xué)生外出活動(dòng)是重要的實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力的重要途徑。為使社會(huì)實(shí)踐達(dá)到預(yù)期目的，保證社會(huì)實(shí)踐工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，針對目前的社會(huì)治安和交通安全情況，要求帶隊(duì)老師做好安全培訓(xùn)工作。4月1日根據(jù)政教處團(tuán)委活動(dòng)安排，帶隊(duì)老師制定出學(xué)生外出安全教育培訓(xùn)方案，經(jīng)過多次縝密的修改后上報(bào)科室領(lǐng)導(dǎo)處，由科室領(lǐng)導(dǎo)最后把關(guān)審核方案的可執(zhí)行性后，下午組織學(xué)生會(huì)部長安全培訓(xùn)，要求學(xué)生會(huì)部長經(jīng)過安全培訓(xùn)后，帶動(dòng)各部學(xué)生會(huì)成員和參加活動(dòng)的部分學(xué)生干部提高安全意識(shí)。4月2日下午第四節(jié)課，召集學(xué)生會(huì)室外衛(wèi)生部、兩操部和學(xué)生干部在教學(xué)樓五樓閱覽室進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間給學(xué)生發(fā)放安全資料學(xué)習(xí)，老師根據(jù)資料每一條的解讀，其中要求學(xué)生做到行進(jìn)途中注意交通安全一切行動(dòng)聽指揮，到達(dá)活動(dòng)場所注意遵守紀(jì)律，不與他人發(fā)生沖突，不單獨(dú)行動(dòng)要活動(dòng)必須以小組的形式，不帶不吃小食品、零食，按老師要求準(zhǔn)時(shí)集合等要求，還要求每位參加活動(dòng)的學(xué)生將外出的所有事宜告知家長，征得家長的同意并簽署安全教育責(zé)任書。
         4月3日早上7點(diǎn)20分全體參加掃墓活動(dòng)的學(xué)生集合，7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在行進(jìn)途中每位帶隊(duì)老師堅(jiān)守自己的崗位，每次過路口都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，組織學(xué)生快速通過。到達(dá)烈士陵園后參加了鄭州市領(lǐng)導(dǎo)主持的大型“緬懷先烈活動(dòng)”，團(tuán)委組織的新團(tuán)員宣誓佩戴團(tuán)徽等活動(dòng)。中午12點(diǎn)40參加活動(dòng)的學(xué)生集合完畢，由帶隊(duì)老師再次進(jìn)行安全教育后，于下午2點(diǎn)10分帶領(lǐng)全部學(xué)生安全返回學(xué)校。
         此次掃墓活動(dòng)，通過緬懷烈士、激勵(lì)自身的方式，使同學(xué)們知道了幸福生活的來自不易，經(jīng)過學(xué)校、老師的安全教育，從而更加珍惜今天的美好生活，可以說是一堂生動(dòng)的思想品德教育課。

（行管二支部 李文平）