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        學(xué)校概況

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          鄭州市第102高級(jí)中學(xué)(原名鄭州鐵路職工子弟第二中學(xué))始建于1963年,位于鄭州市隴海中路36號(hào),是鄭州市教育局直屬完全中學(xué)。學(xué)校2004年被評(píng)為鐵路局示范性高中,2005年移交鄭州市管理,更名為鄭州市第102高級(jí)中學(xué),同時(shí)被命名為鄭州市示范性高中。學(xué)校是全國(guó)教育改革特色學(xué)校、全國(guó)初中教育辦學(xué)特色學(xué)校、教育部信息技術(shù)與課程整合示范學(xué)校、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位、河南省教育名片、河南省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、河南省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、鄭州市文明單位、鄭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位、高中課程改革先進(jìn)單位、鄭州市師德師風(fēng)先進(jìn)單位、鄭州市初中、高中教育教學(xué)先進(jìn)單位等。

          校園占地面積54畝,現(xiàn)有校舍建筑面積26958.36平方米。其中教學(xué)樓6676平方米,主體樓高4層;科技樓3006平方米,主體樓高4層,綜合樓6400平方米,樓高6層,以教師辦公、行政辦公、美術(shù)、音樂(lè)功能教室為主要構(gòu)成部分。為滿足學(xué)校發(fā)展的需要,即將完工的二期工程建設(shè)項(xiàng)目包括綜合樓2454平方米,主體6層,內(nèi)設(shè)閱覽室、藏書(shū)室、辦公室、展覽室、電教室、電教器材室、準(zhǔn)備室、大會(huì)議室等;學(xué)生宿舍樓4300平方米,主體6層,106間,可容納600余名學(xué)生住宿;藝體餐廳綜合樓7960平方米,主體5層,內(nèi)設(shè)舞蹈教室、音樂(lè)排練廳、籃球場(chǎng)、報(bào)告廳等,餐廳可容納約700人同時(shí)就餐;地下停車(chē)場(chǎng)建筑面積6000平方米,非機(jī)動(dòng)車(chē)位1815個(gè),機(jī)動(dòng)車(chē)位60個(gè)。二期工程建成后,地下停車(chē)場(chǎng)之上將修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)9616.77平方米,包括300米塑膠跑道。校園美化、綠化工作將重新規(guī)劃。同時(shí)將建成教師及學(xué)生食堂,可供約700人同時(shí)就餐。將建的學(xué)生宿舍能容納600余名學(xué)生住宿。

        學(xué)校操場(chǎng).jpg


          學(xué)校現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,其中高中部27個(gè)班,初中部16個(gè)班,在校學(xué)生2076人。教職工221人,其中專(zhuān)任教師人數(shù)為158人,平均年齡38歲;中學(xué)高級(jí)教師52人,中學(xué)一級(jí)教師84人。研究生學(xué)歷75 人,其中獲得碩士學(xué)位30人;青年教師(21-35歲,67人)、中年教師(36-50歲,134人)和老教師(51-60歲,21人)所占比例分別為30.3%、60.6%和9.5%。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力與發(fā)展,培育出了國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人,省級(jí)骨干1人,河南省名師2人,鄭州市名師2人,市級(jí)骨干教師12人。

          學(xué)校高度重視對(duì)教師隊(duì)伍的整體培訓(xùn),特別加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),主要做法如下:
          一是搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái),狠抓青年教師培訓(xùn)。通過(guò)指導(dǎo)青年教師建立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,幫助青年教師明確成長(zhǎng)方向;通過(guò)“青年教師讀書(shū)活動(dòng)”,夯實(shí)青年教師成長(zhǎng)基礎(chǔ);通過(guò)加強(qiáng)校本科研,搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái);通過(guò)引領(lǐng)指導(dǎo)教師反思,提升教師尤其是青年教師的教學(xué)理念。借助青藍(lán)工程,抓好“師徒結(jié)對(duì)”工作,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

          二是精心組織,落實(shí)教師崗位培訓(xùn)。近幾年主要完成了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)、班班通設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)者和骨干教師培訓(xùn)(學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參與)暑期英語(yǔ)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、第三屆名師首屆杰出教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn) 、計(jì)算機(jī)初級(jí)中級(jí)培訓(xùn) 、教師教育技術(shù)能力中級(jí)初級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)高中骨干教師培訓(xùn)、全國(guó)初中數(shù)學(xué)骨干教師高級(jí)研修班、tfu培訓(xùn) 、高中(初中)教師第三周期繼續(xù)教育(崗位培訓(xùn))、普通高中教師新課程培訓(xùn)、全國(guó)繼教網(wǎng)東北師大研修班的學(xué)習(xí)。

          三是以培訓(xùn)為重點(diǎn),強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。通過(guò)邀請(qǐng)教研室教科所領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂,開(kāi)展校本培訓(xùn),組織學(xué)校年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的研討交流,發(fā)揮課改典型的帶頭作用,組織骨干教師遠(yuǎn)赴山東、江蘇等地學(xué)習(xí)等方式,強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。

        學(xué)校全景.jpg


        學(xué)校辦學(xué)特色

          近幾年,學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得一定成績(jī),成立了合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、廣播社團(tuán)及電聲樂(lè)社團(tuán)。星光合唱團(tuán)、青春飛揚(yáng)舞蹈團(tuán)和悅之音廣播站被評(píng)為鄭州市首批四星級(jí)社團(tuán);舞蹈團(tuán)參加全國(guó)、省市級(jí)各類(lèi)比賽,均獲一等獎(jiǎng),2012年獲世界中學(xué)生啦啦操比賽銅牌;合唱團(tuán)在鄭州市合唱比賽中屢獲一等獎(jiǎng),在香港回歸十五周年合唱比賽中獲銀獎(jiǎng)。
          學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升,從教學(xué)思想上引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),遵循學(xué)科規(guī)律,全面提高執(zhí)教能力。在踐行改革、研究課堂的過(guò)程中找到課堂成功的捷徑,通過(guò)發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)教師們注重教研的深度和廣度,通過(guò)教學(xué)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),反思有效性教學(xué)行為,把學(xué)校的課改做深做實(shí)。

        學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)

          一是教職員工合力形成。學(xué)校在國(guó)家課程改革中,堅(jiān)持大膽實(shí)踐、積極探索、立足課堂、關(guān)注生命的策略,課堂改革成績(jī)突出。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,教研成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,集體大教研、主題大教研、分享式教研成效顯著;干部隊(duì)伍多讀書(shū)深鉆研,引領(lǐng)課堂走向,質(zhì)量意識(shí)和管理水平有了大幅提高;教師團(tuán)隊(duì)課改意識(shí)強(qiáng),樂(lè)意接受新事物,有多年課改實(shí)踐;校園文化氛圍民主、開(kāi)放、自主,學(xué)生樂(lè)于展示,通過(guò)豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),提高了學(xué)習(xí)興趣,收獲了更多的快樂(lè)和自信。

          二是硬件設(shè)施逐步完備。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,硬件設(shè)施逐步完備,能夠保證正常教學(xué)之用。二期工程完工后,大大改善了辦學(xué)條件,能更好地適應(yīng)學(xué)校多樣化發(fā)展的需求。學(xué)?,F(xiàn)有畫(huà)室4個(gè),音樂(lè)教室和琴房20間,舞蹈教室600平米,音美教學(xué)器材配備齊全,能夠滿足教學(xué)和訓(xùn)練需求;網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房升級(jí)改造已經(jīng)完成,辦公區(qū)和教學(xué)樓大部分區(qū)域無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,為教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)資源和便利條件。

          學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)“人格健全,學(xué)業(yè)優(yōu)良”的新時(shí)代中學(xué)生,構(gòu)建濃郁的校園文化,努力打造積極進(jìn)取、和諧綠色的健康校園。


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