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        教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

        ﹝2016﹞第22期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

        發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2016-12-22
        鄭州市第一〇二中學(xué)教務(wù)處主辦      2016年11月3日

        【工作動(dòng)態(tài)】
        ♦ 10月14日上午,市教育局召開鄭州市深化考試招生制度改革工作座談會(huì)。會(huì)議圍繞“2018年如何推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母?rdquo;這一主題展開討論交流,參會(huì)的40多位高中校長(zhǎng)從不同的角度闡述了各自觀點(diǎn),交流氣氛熱烈,提高了大家對(duì)考試制度的理解與認(rèn)識(shí),與會(huì)人員感到收獲頗多。田保華副局長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)明確指出,考試招生制度改革要順勢(shì)而為,先試先行,并著重強(qiáng)調(diào)了2018年我市中招考試招生制度改革應(yīng)做到三個(gè)“有利于”:一是有利于學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一;二是有利于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的誠(chéng)信推進(jìn);三是有利于高中學(xué)校多樣化發(fā)展。孫麗宏副校長(zhǎng)代表學(xué)校參加了此次座談會(huì)。
        ♦10月13-15日,在校團(tuán)委副書記馬濤、年級(jí)長(zhǎng)單潔老師和高一年級(jí)班主任的帶領(lǐng)下,高一全體學(xué)生赴河南晨明生態(tài)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。生態(tài)園的領(lǐng)導(dǎo)和老師為學(xué)生開設(shè)了豐富多彩的課程。三天的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生們鍛煉了身體,磨練了意志,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)向心力。
        ♦ 10月14-16日,鄭州市教育局團(tuán)委在晨明生態(tài)園組織召開團(tuán)干交流培訓(xùn)會(huì),我校團(tuán)委副書記馬濤參與會(huì)議。
        ♦ 根據(jù)三年規(guī)劃督導(dǎo)組反饋意見,學(xué)校中層干部完成了三年規(guī)劃督導(dǎo)的個(gè)人反思。近日,經(jīng)過審核和修改完善,學(xué)校將反思內(nèi)容集結(jié)成冊(cè),并發(fā)放到教研組長(zhǎng)和年級(jí)長(zhǎng)手中。學(xué)校正處于追趕期,高質(zhì)量的反思會(huì)讓中層干部立足本職工作,認(rèn)清學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
        ♦ 為方便一線教師備課、查資料,鑒于學(xué)校教師筆記本電腦老舊急需更新,學(xué)校積極向上級(jí)部門申請(qǐng)資金,兩年內(nèi)為一線教師更換完畢。第一批更換60臺(tái)新電腦,現(xiàn)已發(fā)放完畢。教師原有舊電腦的押金1000元退回個(gè)人。2017年,學(xué)校將繼續(xù)為一線教師更換80臺(tái)新電腦。
        ♦10月18日,新鄭梨河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一行四人到我校訪問交流。蔡明生校長(zhǎng)在交流會(huì)上介紹了學(xué)校辦學(xué)思想和一系列教育實(shí)踐探索,教務(wù)處和政教處通過檔案資料向到訪領(lǐng)導(dǎo)展示了學(xué)校教研和德育工作的特色。李建峰書記、孫麗宏副校長(zhǎng)參與交流。交流會(huì)后,我校與梨河鎮(zhèn)中學(xué)將簽訂了互助協(xié)議,深層開展校際交流合作,共促兩校進(jìn)步發(fā)展。
        ♦ 工作調(diào)整:周彥麗老師因身體原因請(qǐng)假,其班主任工作由汪興華老師接任。希望汪興華老師工作順利并帶領(lǐng)高三(4)班有序有效備戰(zhàn)高考;鑒于楊玉萍老師到上海進(jìn)行跟崗培訓(xùn)2周,其高一(6)班班主任工作暫時(shí)由史亞軍老師負(fù)責(zé)。
        ♦按照教育局要求,10月20-22日,李建峰書記赴登封擔(dān)任鄭州市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審工作。
        ♦本學(xué)期期中考試,我校初中部語、數(shù)、外(八年級(jí)含物理)參與二中學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題考試。此外,政治、歷史、地理、生物學(xué)科自主命題開卷測(cè)試。在開卷考試中,我校嘗試調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法,即動(dòng)員學(xué)生使用學(xué)校提供的A4紙來整理知識(shí)點(diǎn),自列提綱,并禁止帶課本直接進(jìn)入考場(chǎng)。本次嘗試是我校教學(xué)工作的微改革,體現(xiàn)了以生為本的教育理念。
        ♦為了教職工身體健康,10月下旬,校工會(huì)組織2016年全校教職工健康檢查。教工體檢是我校每年的常規(guī)工作。鑒于目前社會(huì)上專業(yè)體檢機(jī)構(gòu)較多,本次體檢,一線教師的體檢地點(diǎn)仍然就近安排在鄭大三附院,行管人員安排在鄭東新區(qū)慈銘體檢中心。下一步學(xué)校將根據(jù)老師們的反饋情況,決定明年教工體檢的地點(diǎn)。
        ♦10月24-28日,鄭州市教育局在鄭州二中舉辦了班主任“一崗雙責(zé)”專項(xiàng)培訓(xùn),每天一期共計(jì)五期。我校馬小軍、耿慧利、常大松、邱亞楠、單潔、楊玉萍、王樹、許藝、劉丹陽、趙盼盼共10位班主任參與了此次培訓(xùn)。
        ♦  10月26、27日,九年級(jí)健康體檢與改進(jìn)提升項(xiàng)目如期進(jìn)行。本次考試的組織和監(jiān)考都由教務(wù)處老師負(fù)責(zé)。27日下午,在我校計(jì)算機(jī)教室學(xué)生及教師問卷也順利完成。
        ♦ 10月28日下午,我校廣播社成員共計(jì)12名到黃科大音樂廳參加鄭州二中學(xué)區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。徐杰主任和汪愛莉老師帶隊(duì)參加。為籌備本次活動(dòng),汪愛莉老師和廣播社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,數(shù)次排練。會(huì)場(chǎng),學(xué)生們自信演出,很好地展示了102中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
        ♦  因我校住校生身體發(fā)育迅速,原有床位長(zhǎng)度給部分大個(gè)子學(xué)生的休息帶來了不便,經(jīng)學(xué)校研究決定,學(xué)校為男生宿舍更換120個(gè)加長(zhǎng)床位。日前,新床位已安置就緒。

        【校務(wù)公開】
                10月27日,我校教師在微信群中向?qū)W校反映學(xué)校門口受積水影響難以通行的問題。問題一經(jīng)反映,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,緊急協(xié)調(diào)相關(guān)科室進(jìn)行調(diào)查處理。學(xué)??倓?wù)處迅速行動(dòng),用大石墩搭建一條簡(jiǎn)易通道,暫時(shí)緩解出入校門的問題。
                后經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,學(xué)校提出三點(diǎn)措施以期永久解決這一問題。措施如下:
                1.與市政協(xié)調(diào),處理污水井排污不暢的問題;
                2.積水點(diǎn)擇機(jī)用瀝青填充取平;
                3.校門口準(zhǔn)備應(yīng)急木板解決積水時(shí)師生難以通行的問題。
                編后語:學(xué)校在發(fā)展過程中需要不斷修正自身,其中包括硬件設(shè)施,也包括軟件設(shè)施。群策群力是學(xué)校發(fā)展的有力支撐。從本次事件的處理中,我們感受到學(xué)校教職工關(guān)心學(xué)校發(fā)展的心情,看到了學(xué)校各部門的積極表態(tài)。希望全校教職工積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策,促進(jìn)學(xué)校工作的更大提升和進(jìn)步!
         
        【成績(jī)表彰】
        ♦ 在河南省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我?;瘜W(xué)組郭華老師獲得河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
        ♦在鄭州市教育系統(tǒng)2016年度教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)中,我校教師許藝獲高中政治二等獎(jiǎng),徐新芳獲初中語文二等獎(jiǎng),張迪獲初中英語二等獎(jiǎng)。
        ♦  教育局發(fā)文《關(guān)于公布2016年中小學(xué)、幼兒園市級(jí)骨干教師名單的通知》(鄭教明電〔2016〕490號(hào))我校8位教師獲得2016年鄭州市中小學(xué)骨干教師稱號(hào)。初中學(xué)段:趙 潔、張思雨、皇甫雅暉、翟暉宇;高中學(xué)段:王柳華、朱冬玲、謝彩玲、史亞軍。
        ♦ 教育局發(fā)文《關(guān)于公布第四屆老年才藝展示活動(dòng)成績(jī)的通知》(鄭教明電〔2016〕524號(hào)),我校退休教師王云亮獲得書法二等獎(jiǎng),何忠武老師獲得書法三等獎(jiǎng);張力老師攝影作品分獲一、二、三等獎(jiǎng),劉愛民老師的攝影作品分獲一、二等獎(jiǎng),牛大農(nóng)老師的作品分獲一、三等獎(jiǎng)。我校獲得單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng),張永勝老師獲得個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
        ♦ 10月16日,鄭州市第六屆體育節(jié)教工廣播操比賽在鄭州七中高中部進(jìn)行,我校教職工代表40人參與比賽。當(dāng)天下午,成績(jī)公布,我校獲得鄭州市二等獎(jiǎng)。
         
        【功勛教師】
        以平凡演繹精彩  用愛心點(diǎn)燃?jí)粝?/strong>
         
                于新蘭老師擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作?;厥讖慕痰臅r(shí)光,她一直堅(jiān)信:教育是一種美好的工作,教師首先是一個(gè)教育者,其次才是一個(gè)學(xué)科老師。每個(gè)孩子都是一粒種子,有幾多耕耘,有幾多辛勞,也就有幾多收獲。
                沒有愛就沒有教育。于新蘭老師注重用愛心和耐心感染學(xué)生,教書與育人并舉,“嚴(yán)”與“慈”并舉。她平時(shí)常和班主任、學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、愛好和學(xué)習(xí)困惑,通過友好隨意的對(duì)話交流,打開學(xué)生的心靈窗戶。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立信心,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使不同層次的學(xué)生都能獲得進(jìn)步。
                于老師的化學(xué)課堂,向來是放松的,愉快的,學(xué)生們不會(huì)因?yàn)榛卮鸩粔驕?zhǔn)確而感到沮喪,更不會(huì)因?yàn)榭捶ú煌獾椒穸āK冀K認(rèn)為,教育首先是人對(duì)人的影響,是人與人的交流。
                臺(tái)上四十分鐘,臺(tái)下是無數(shù)個(gè)四十分鐘。成績(jī)是汗水的縮影,更是勤奮的結(jié)晶。為了上好每一節(jié)課,她認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)置課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,利用現(xiàn)代教學(xué)手段,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)情,適當(dāng)放慢教學(xué)速度,教學(xué)中把握好課堂容量和知識(shí)難度。習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量,力求少而精,突出強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
                于老師認(rèn)為,作為教師絕不僅僅是把自己所掌握的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,更要為人師表,讓一些好的品質(zhì)在不經(jīng)意間給學(xué)生以熏陶和感染。比如:善良、寬容、堅(jiān)毅、自信、接納和鼓勵(lì)……她嘗試給孩子創(chuàng)造溫潤(rùn)、和諧、美好的環(huán)境。于老師認(rèn)為,一位好老師要善于給予孩子追求夢(mèng)想的動(dòng)力。她認(rèn)為每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的,每一個(gè)孩子都是有機(jī)會(huì)的。
                在課堂教學(xué)的同時(shí),于老師又積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。在她的影響下,越來越多的學(xué)生開始愛上化學(xué),喜歡探索化學(xué)的奧秘,享受成長(zhǎng)的快樂。
                沒有任何一種教育果實(shí)是可以輕而易舉摘取的,于老師用自己的勤奮努力呵護(hù)這份教育者的職責(zé),用自己的行動(dòng)影響和教育每一個(gè)學(xué)生。她相信手中有一塊寶玉,她可以用歲月注入光輝使之亮麗而多彩。
         
        主編:孫麗宏
        編輯:馬  濤   投稿郵箱:251376145@qq.com  
         

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