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        名師苑

        功勛教師風(fēng)采:李茹——一片丹心育桃李

        發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2016-11-10
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                第二次獲得功勛教師榮譽(yù)稱號的她,就是李茹老師。
                走進(jìn)李茹老師的課堂,你會(huì)一下子被她精彩的課堂內(nèi)容所吸引。豐富的視頻資源,精彩的小故事,特定的情景設(shè)計(jì),恰恰符合了歷史學(xué)科特有的味道。不時(shí)的點(diǎn)撥和啟發(fā),不像在講課,倒像在聊天,讓學(xué)生的注意力保持集中,讓課堂爆發(fā)出一陣陣爽心的笑聲。
                用李老師自己的話說,詼諧幽默,寓教于樂一直是她的教學(xué)風(fēng)格。而這背后的是李茹老師對教學(xué)技藝的雕琢,她的課堂是真正以學(xué)生為主的生命課堂的展示。
                李茹老師深受學(xué)生的喜愛。她立足三尺講臺,美麗端莊的教育者姿態(tài)成為一屆又一屆孩子們心中永久的定格。
                教學(xué)中,她善于把握學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生談心聊天,與家長溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程出現(xiàn)的問題。課堂教學(xué)中,她精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭做到節(jié)節(jié)有創(chuàng)意,讓學(xué)生課課有收獲。她注重端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,采取多種激勵(lì)方法,使學(xué)生樹立自信心,激發(fā)學(xué)生們的求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。
                為人師表,誨人不倦,為國樹才,教而有方。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重和親近。背誦歷史知識點(diǎn)的學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑臉,這難道不是法度和愛心在學(xué)生們臉上最直觀的描寫?
                “一片丹心育桃李”,只要有愛的付出,就會(huì)有愛的收獲。學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,又是親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上她的課;因?yàn)橛辛素?zé)任和理想,學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力,在歷史課上的精彩表現(xiàn)和課下的全力以赴才成了學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景。
                學(xué)生們從李茹老師那里收獲了豐富的知識、收獲了快樂的成長、取得了優(yōu)異的成績,李茹老師也在付出與收獲中贏得了心靈的和諧與寧靜,獲得了做教師的職業(yè)成就感。
                教育之道就在其中。
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