高中歷史復(fù)習(xí)記憶方法-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

        歷史知識紛繁復(fù)雜，千頭萬緒。對于中學(xué)生來說，簡直無從下手，感到頭痛。希望這篇文章能幫助大家復(fù)習(xí)歷史這門課程。
        一、我的一些記憶方法的總結(jié)主要是抽取字頭或核心字，利用一下諧音，把一些抽象的枯燥無味的知識變成形象的鮮活的故事片段。比如：
        1、在鴉片戰(zhàn)爭中，出現(xiàn)了很多位抗擊侵略者的民族英雄，我把人名、地名編成一句話，關(guān)天培是在虎門英勇抗敵的，就簡稱為：關(guān)門;葛云飛在定海簡稱：葛定(疙腚)，陳化成在吳淞簡稱：陳吳(陳勝、吳廣)。連在一起就是“陳吳關(guān)門葛定”。
        2、中國近代史上第一個(gè)不平等條約，中英《南京條約》中開放的五個(gè)通商口岸，從南向北依次是：廣州、廈門、福州、寧波、上海。抽出字頭就可以這樣記憶：廣廈福寧上。
        3、南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人有劉伯承、賀龍、葉挺、朱德、周恩來等，取每個(gè)人名的字頭，再根據(jù)諧音劉(留)賀(荷)葉朱(煮)周(粥)，連在一起就是：“劉賀葉朱周”，意思是：留著荷葉煮粥。
        二、對歷史時(shí)間的記憶可以從數(shù)字本身的讀音來做代章，再就是不孤立地去記憶一個(gè)歷史時(shí)間，而是通過橫向、縱向的聯(lián)系，把一些相關(guān)、相連、相似的時(shí)間放在一起來記憶。比如：
        1、孫中山的一些主要的革命活動(dòng)，比如：1911年領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命;1913年領(lǐng)導(dǎo)的二次革命;1915年領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)國運(yùn)動(dòng);1917年領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)法運(yùn)動(dòng)。從時(shí)間上有個(gè)規(guī)律是1、3、5、7。
        2．中國共產(chǎn)黨前三次全國代表大會(huì)的時(shí)間上也有這個(gè)規(guī)律，黨的一大是在1921年7月，地點(diǎn)是上海;黨的二大是在1922年7月，地點(diǎn)也是上海;黨的三大是在1923年，地點(diǎn)在廣州。這樣把相關(guān)的事件和時(shí)間放在一起來記憶，就是一個(gè)很容易的事了。
        3．1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》的通過標(biāo)志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。一百年后也就是1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄，法國資產(chǎn)階級革命開始了。
        4．可以把發(fā)生在同一歷史時(shí)期的中外事件放在一起加以比較、深入思考，這樣的橫向聯(lián)系對記憶歷史時(shí)間掌握歷史事件之間的內(nèi)在的關(guān)系是很有幫助的。比如：列舉19世紀(jì)60年代中外大事。
        ① 1860年10月，英法聯(lián)軍火燒圓明園;清政府又被迫同俄、英、法三國簽訂不平等的《北京條約》
        ② 1861年，清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門
        ③ 1861年，慈禧太后發(fā)動(dòng)宮廷政變
        ④ 1861年，美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭
        ⑤ 1861年，俄國進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革
        ⑥ 從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
        ⑦ 1864年7月，太平天國運(yùn)動(dòng)在中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合絞殺下失敗了
        ⑧ 1868年，日本進(jìn)行明治維新
        在我們的學(xué)習(xí)中缺少的不是好的記憶方法，而是發(fā)現(xiàn)，只要你多思考多聯(lián)系，相信你也會(huì)想出更多更好的記憶方法。讓我們快樂地去創(chuàng)新，快樂地去學(xué)習(xí)吧!相信成功就在前面!