長大后，我就成了你 ——《非常教師》讀后感-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

 我特別喜歡褚清源的一個(gè)比喻“把每一個(gè)孩子當(dāng)成種子，倡導(dǎo)教育以種子為中心：教育是農(nóng)業(yè)，教師是農(nóng)人，學(xué)生是種子。而種子，從不抱怨出身，從不挑剔環(huán)境；無論順境、逆境，都在積攢能量，只為破土，向陽而生”。因?yàn)樗莱隽宋宜趯W(xué)校的現(xiàn)狀，無論我們生源的好壞，教育的真諦就在于只要你做一個(gè)好的“農(nóng)人”，你的“種子”就會(huì)“向陽而生”。于是在短暫的假期里我選擇了他主編的《非常教師》一書。

一口氣讀完這本書，我沏上一杯茶，翻轉(zhuǎn)著歲月的書簽，在歲月流轉(zhuǎn)中我記起了我與我的“種子”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……，我覺得自己也如同書中的孫麗玲、方霞一樣，是一位：“非常教師”。

詩人費(fèi)特曼曾經(jīng)說，有一個(gè)孩子每天朝前走，他看見的最初的東西，他就變成那東西，那東西就成了他的一部分。而心理學(xué)上也說，任何一個(gè)時(shí)刻都可以成為變換的關(guān)鍵期！猶記得三十年前，我剛剛從事教師工作的時(shí)候，上班第一年我就當(dāng)了初一的班主任，我用滿腔的熱情投入工作，每天第一個(gè)到教室，與孩子們一起早讀，一起跑步，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，我用用青春的汗水，澆灌著這些花朵；用教育的智慧，為稚嫩的心靈打開認(rèn)知之窗?！坝孜嵊滓约叭酥住?，所有的付出，只為了給學(xué)生新的階段一個(gè)幸福的人生開端。我曾經(jīng)寫過《紐扣的故事》，在《大河報(bào)》上發(fā)表后，畢業(yè)已經(jīng)20多年的主人公學(xué)生給我寫了一封信，寫了一段話：“心里有了傾慕的人以后，你會(huì)全心全意地喜歡他，愛他，不知不覺地模仿他，長大了也要成為這樣的人。天當(dāng)然很藍(lán)，陽光當(dāng)然很燦爛，因?yàn)樗悄爿p盈的夢，把你希望的風(fēng)帆鼓得滿滿的?！崩蠋?，長大后，我也成了你。

前天，收到一個(gè)在海南大學(xué)上學(xué)的一個(gè)女孩的信息，訴說大學(xué)中遇到的“愛情”問題，她說：老師，我還是對你那么依賴。猛然記起6年前她剛一到學(xué)校時(shí)的叛逆，單親家庭的“蕊”目中無人，懷疑一切。我晚自習(xí)與她操場漫步，周日帶她到我家過周末，慢慢的她變了，人變的讓人難以置信，活潑開朗，仿佛是無憂無慮的天使一般，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)?？墒窃谂R近高考的兩個(gè)月前，突然變了，沉默寡言，郁郁寡歡，成績便不言而喻地如同坐了滑滑梯，班主任是一個(gè)血?dú)夥絼偟男』铮綍r(shí)學(xué)生都視他為“我的野蠻老師”，家里只有爸爸和她，爸爸沒有文化，“蕊”是住校生，她兩周才回去一次。我看在眼里，急在心頭。一次晚自習(xí)過后，我剛剛回到家，電話鈴便焦躁地響起，一聽是“蕊”的聲音：她說她現(xiàn)在在宿舍樓的樓頂。我頓時(shí)驚慌失措，用盡我的“洪荒之力”勸她等我，我又飛快的騎車折回學(xué)校，我們倆在無人的操場談了三個(gè)多小時(shí)的心里話，原來她覺得自己無臉見人，她覺得生活暗淡無光，又一次開始懷疑人生中的真誠。在她的哭訴中我知道了初中一直喜歡她，到了高中還喜歡她的男孩，曾信誓旦旦地說：要等她到永遠(yuǎn)的男孩突然打電話告訴她，他有了新喜歡的人，于是乎，“蕊”再一次覺得世界都背叛了她，于是乎她痛不欲生。我此時(shí)我沒有過多的言語，而是選擇了做了一個(gè)靜靜的“傾聽者”，之后，我用溫柔的話語告訴她：哪個(gè)少女不懷春？這是青春期的正?，F(xiàn)象，甚而至于將自己的青春故事與她分享。告訴她最美的大學(xué)時(shí)代，她會(huì)有更多的選擇。也許是“蕊”的內(nèi)心世界得以宣泄，也許是我的真誠打動(dòng)了她，于是接下來的兩個(gè)月，她心無旁騖的專注高考，最終她選擇了她喜歡的城市：海南，選擇了海南師大，學(xué)習(xí)“心理學(xué)”專業(yè)她給我的留言：長大后，我就成了你。謝謝老師，借用你的話：讓我在最美的季節(jié)與你相遇，那是我一生的運(yùn)氣。

生活是一條愛與恨的河，呢喃婉轉(zhuǎn)，九曲八彎載著你和我。如果你也想成為一名非常教師，那么你的心里要賦予的全部是愛，那樣你的生活一定會(huì)陽光明媚；時(shí)光印記中自然洋溢著幸福與快樂。如果你的心中注滿了太多是恨，那么你的生活一定是那樣的不盡人意，狼狽與悲憐也處處存在；你的時(shí)光印記中自然充溢著痛苦與抱怨。但作為教師，我愿意選擇做一個(gè)快樂的“農(nóng)人”用真誠信手種下祈愿，讓歲月多一份甘甜，讓每一個(gè)日子微笑浸溢心坎。那么，你所播種的“種子”，無論在順境、逆境，都能在你的辛勤耕耘下積攢能量，破土而出，向陽而生，迎來屬于他們的人生春天。

                                                       鄭州市第102中學(xué)  門紅