分析評議階段工作總結-鄭州市第一〇二高級中學

　　自8月12日我校保持黨員先進性教育活動轉入黨性分析、民主評議階段以來，在教育局保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在黨總支和各支部的精心組織下，我校黨員先進性教育活動咬準三個目標，明確六點要求，實事求是，不折不扣，緊扣征求意見、黨性分析、民主評議、反饋意見等八個環(huán)節(jié)開展工作，較好地完成了任務。
　　這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：　　
（一）組織再學習，提高思想認識　　
　　進入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員在第一階段集中學習的基礎上，進一步認真學習《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設》和黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎?！　?BR>（二）發(fā)揚民主，廣泛征求意見　　
　　我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發(fā)放《黨員個人征求意見表》、《先進性教育活動征求意見表》、《學生座談會征求意見表》、《家長座談會征求意見表》、》《領導班子征求意見和建議表》，進行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、學生、家長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；五是通過黨外群眾全程參與監(jiān)督征求意見，每個支部邀請5名黨外群眾參與分析評議的全過程。征求意見面占全校在職教職工人數(shù)的85％以上。對收集的意見，黨總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到對黨員個人意見　條對，學校的意見120條，對支部的意見30條，對校領導班子的意見114條，其中主要領導56條各種，這些意見幫助支部和個人反思問題創(chuàng)造了良好的條件?！　?BR>（三）明確標準，認真進行黨性分析　　
　　校黨總支制定了新時期保持共產黨員先進性具體要求，確定了校領導班子成員和普通黨員標準要求，咬準三個目標，即找準黨組織存在的突出問題、解決黨員存在的問題、解決黨員領導干部存在的問題，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨支部為單位舉行了黨性分析交流會。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎?！　?BR>（四）嚴肅認真，開好民主生活會　　
　　為了保證民主生活會質量和效果，我校認真組織，校黨總支多次召開會議，要求多談意見和不足，少談成績和優(yōu)點，不折不扣地開好專題民主生活會?！?BR>　　　1、會前精心準備。民主生活會召開之前，黨總支、支部一方面組織黨員認真學習上級有關文件精神，對各支部的民主生活會，確定詳細的時間表，校領導班子五人分支部定點，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備。
　　2、會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照"三個代表"重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。校領導班子成員、各支部書記帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。每個黨員都敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交流。對于來自同志間的批評意見，大家本著"言者無罪，聞者足戒"，"有則改之，無則加勉"的態(tài)度，虛心聽取，認真反思?？朔诉^去民主生活會上存在的談現(xiàn)象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。理科支部和文科支部都是上完一天的課后，從下午5：30點半開始，一直持續(xù)到晚上11點多才結束；會議時間長達6個小時。行管支部從早上8：00至中午2：00多，不少黨員反映，這次民主生活會是一次實事求是，認認真真的黨性教育?！　?BR>　　3、會后及時跟蹤。民主生活會后，各支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對于那些意見較多的同志，及時跟蹤做好思想工作?！　?BR>　　由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，全體黨員態(tài)度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。
　（五）、開展綜合評議，及時反饋意見
    　專題民主生活會之后，各支部召開了支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及征求到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，對每一位黨員進行了綜合評議，各支部認真填寫《黨員先進性教育民主評議鑒定表》，逐一提出了評議意見，然后以書面形式及時反饋到黨員本人。書面反饋意見56份，反饋意見條數(shù)達　條。黨總支召開會議、印發(fā)材料等方式，在黨員群眾和非黨員群眾通報了民主評議的情況。共召開通報會4次，參加人數(shù)　　人。
   （六）注重實效，樹立黨員形象　　
　　在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，另另一方面認真實踐“三個代表”重要思想，積極投身到教育教學工作中，做好開學前的準備工作，制定完善新學期各項制度措施，一些班主任、和任課老師積極幫助輔導后進生，進一步展示了共產黨員的良好形象。同時要求每位黨員聯(lián)系學校工作實際，至少做兩件好事，填寫《黨員先進性教育好人好事登記表》，把民主評議的成果落實到實處。
　　總之，第二階段的分析評議工作比較認真扎實，是富有成效的。通過這一階段的工作，廣大黨員找準了存在的主要問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，黨員的宗旨意識、黨性觀念明顯增強。我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化； 黨員與群眾之間談心交心尚欠透徹；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，在專題組織生活中，黨員相互間批評尚欠缺，生活會中提希望的多，直接指出存在問題的少；針對存在的問題，我們將在下一步工作中予以重視和改進。