【2018年招生專題之四】102中給你武功秘籍要不？-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

    有人的地方必然有傳奇，有傳奇的地方必然有江湖！

    公元二零一八年五月，又到了各大門派招新納賢季節(jié)，江湖也將再起風(fēng)云。各門派在修煉內(nèi)功的同時(shí)，紛紛“亮劍”，欲全力展示近來潛心修煉的武學(xué)成果。

    當(dāng)你還在為投身哪路門派拜師學(xué)藝而彷徨時(shí)，路邊突現(xiàn)仙風(fēng)道骨之人：“少俠，我看你骨骼清奇，以后必將有所作為。今日有緣，送你一本武林秘笈，可助你三年后一統(tǒng)江湖?！?/span>

    打開一看，內(nèi)書狂草燙金六字箴言：越努力越幸運(yùn)！

    六字真言猶如六位武林高手在引劍起舞，又如六位高僧在傳道解惑，令人心向往之！

    “閉關(guān)”5年后“復(fù)出”引爆“江湖”

    喜歡武俠的朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路：當(dāng)主角去見某個(gè)名震江湖的大俠或掌門人，總是不趕巧，這位高人一定在閉關(guān)苦修。金庸筆下的武學(xué)大師某天突然消失，原因只有一個(gè)：閉關(guān)。閉關(guān)多是為了突破修行中的難點(diǎn)瓶頸或潛心修煉某種絕技。說白了，這是一個(gè)韜光養(yǎng)晦的過程，也是一個(gè)蓄勢待發(fā)的階段。

    這讓人想起了曾經(jīng)小有名氣的鄭州市第102中學(xué)，自2013年，這所學(xué)校瞬間在“江湖”中銷聲匿跡了。很長一段時(shí)間，“江湖”上鮮有該校的報(bào)道和傳聞，但隔著校門也能看到學(xué)校的校容校貌正在改變，當(dāng)“越努力越幸運(yùn)”六個(gè)大字鐫刻在校門口巨石上的時(shí)候，一股隱隱的高手范兒初露端倪。

    的確，5年來，這所學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)式變革，沒有口號式活動(dòng)，更沒有轟轟列烈歃血為盟般的誓師大會。這學(xué)校怎么了？外界眾說紛紜，現(xiàn)如今，這所學(xué)校重返江湖、回歸大眾視線，此次“重出江湖”竟是自帶blingbling主角光環(huán)。

    有數(shù)字為證：2013年，鄭州市102中學(xué)的中招統(tǒng)錄線為491分，2014年為478分，2015年為519分，2016年為535分，2017年為550分，四年間猶如開掛般提高了59分，分?jǐn)?shù)線不是學(xué)校的全部，但一定是學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，分?jǐn)?shù)線的提升也是鄭州市102中學(xué)過去幾年閉關(guān)苦修的結(jié)果。

    再來看看這幾年的高考成績，簡直是技能包疊加N倍。鄭州市102中學(xué)2013屆學(xué)生高考本科上線人數(shù)16人，2014屆為64人，2015屆為74人，到2017屆野蠻增長至218人，更難得的是，這些成績都還沒有計(jì)算藝術(shù)類學(xué)生。

    一年年的不斷超越與突破，在社會聲譽(yù)與日俱增的情況下，2018年也成為學(xué)校厚積薄發(fā)，展翅高飛的一年，社會對此也充滿期待。

    太多的郭靖需要“洪七公”師傅

    在金庸的小說里，有很多風(fēng)格迥異的老師，如洪七公、風(fēng)清揚(yáng)等，但這里面也有不少資質(zhì)不一的徒弟，如郭靖、張無忌、令狐沖。

    對比最明顯的就是張無忌和郭靖。張無忌是個(gè)好學(xué)生，憑借一本《王難姑毒經(jīng)》，自學(xué)成為解毒高手；得到了《九陽真經(jīng)》，練就了九陽神功……相比之下，郭靖則是有名的資質(zhì)平平，甚至有些呆萌。

    張同學(xué)不用教，給本書自學(xué)就行，郭同學(xué)得費(fèi)勁輔導(dǎo)，一般人還真教不好。

    郭同學(xué)有敬業(yè)的老師，威震大江南北的——江南七怪，每個(gè)人恨不得把平身絕學(xué)盡數(shù)傳授與他，但無奈“教而不明其法、學(xué)而不得其道”，郭同學(xué)不但沒成為武林高手，還被老師埋怨笨?？珊髞?，遇到了名師洪七公，就不一樣了，洪七公一出手便直戳郭靖軟肋，然后采取因材施教的教學(xué)手段，果真“兩個(gè)多時(shí)辰之后，已得大要。

    所以說，張無忌同學(xué)成為明教教主靠的是悟性，郭靖成為一代大俠靠的是良好的教育。現(xiàn)實(shí)生活中，張同學(xué)真不太多，大多數(shù)人如郭同學(xué)一般。然而，有多少同學(xué)都夢想著能像郭同學(xué)那樣成為巨俠？這就要看他們有沒有緣分選擇到合適的師傅。

    再來看看這些如郭靖般幸運(yùn)的同學(xué)。鄭州市102中學(xué)李夢花老師所任教的僅僅一個(gè)文科普通班，2017年參加高考，一人達(dá)到一本線，20人達(dá)到二本線。再來看看陳歡歡老師帶的藝術(shù)班高三（10）班，歷次考試中各科成績均超過同年級三個(gè)普通班，即使在藝術(shù)生集訓(xùn)階段，這個(gè)班級仍然有5名學(xué)生在全年級前100名。普通班、藝術(shù)班的整體逆襲與老師關(guān)系相當(dāng)密切。在鄭州市102中學(xué)，老師們最知道如何尋找到“教”與“學(xué)”的最佳結(jié)合點(diǎn)。

    省級名師張珂對試卷整合分析特別有心得。她常說：“批閱時(shí)做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)。”

    謝彩玲同樣是鄭州市102中學(xué)的班主任，她力求把學(xué)生畏懼的物理學(xué)科知識講的淺顯易懂。為此，她細(xì)心收集資料（學(xué)生不同的解題方法，學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤.....)，為下一步有針對性教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

    其實(shí)，在鄭州市102中學(xué)，這樣身懷絕技，心懷天下的良師有很多，自習(xí)課、大課間、進(jìn)班輔導(dǎo)成了老師工作的常態(tài)，有時(shí)候一個(gè)班里能有四五個(gè)老師在給學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)。“努力時(shí)，幸運(yùn)就在身邊?！彼詫W(xué)生們能取得這么優(yōu)異的成績一點(diǎn)兒也不足為怪。

    找到苦練內(nèi)功心法訣竅

    不管是少林武當(dāng)，所有的習(xí)武都是一個(gè)套路：先練好扎馬步，苦練內(nèi)功。有些人甚至在N年后，還處于扎馬步階段。

    然而，這是一個(gè)比較著急的時(shí)代，大家伙兒都不愿意慢吞吞地扎馬步，都恨不得跟令孤沖似的，遇到風(fēng)清揚(yáng)，三下五除二就學(xué)會了獨(dú)孤九劍，抑或在某個(gè)山洞中找到武林秘笈，從此功力倍增。但是，對于鄭州市102中學(xué)的老師們來說，他們深深地明白，外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣，若內(nèi)功練得不好，再怎么練拳也只是花拳繡腿。

    于是，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為主線，圍繞提高教育質(zhì)量和提高教師專業(yè)化發(fā)展水平這兩個(gè)最重要的主題，遵循教育規(guī)律、聚焦課堂教育，從細(xì)微之處入手，兢兢業(yè)業(yè)練實(shí)活，一絲不茍抓落實(shí)。各路名家高手為每一個(gè)年級不同程度的學(xué)生量身定制了練功秘笈（高中各階段學(xué)習(xí)指南和相應(yīng)的各學(xué)科資料匯總），為的就是不管你是郭靖還是令狐沖，都有適合你的內(nèi)功心法，可助你在成為大俠的路上一路狂奔。

    北京市政府督學(xué)、北京大興區(qū)督導(dǎo)室主任宋怡就曾提到，在利用假期組織教師參加培訓(xùn)這項(xiàng)工作上，鄭州市102中學(xué)做得尤其好。鄭州市102中學(xué)在培訓(xùn)里安排了很多鄭州市的中學(xué)校長、副校長、名師、名班主任前來講座，課表排得滿滿的。滿足了老師們的不同提升需求，大家感覺到這樣的培訓(xùn)收獲更大，更接地氣。這樣子的培訓(xùn)，不僅僅是對癥下藥，更是對因下藥！

    學(xué)校尤其重視青年教師的培養(yǎng)，青年教師和青年班主任分別與名師、名班主任簽署結(jié)對帶教協(xié)議，舉行隆重的拜師儀式等，傳承學(xué)校教育教學(xué)的真經(jīng)，以此形成以老帶新的傳幫帶氛圍。

    如今，鄭州市102中學(xué)擁有200多位教職工，其中碩士研究生占到1／3的比例。這支隊(duì)伍已經(jīng)形成了比較成熟的成長路徑：新老師入職培訓(xùn)，走好生涯第一步；教研活動(dòng)精心設(shè)立，全體教師齊步走；道德課堂常抓不懈，千錘百煉基本功；教學(xué)主張彰顯個(gè)性，提煉總結(jié)出名師；教學(xué)診斷對癥下藥，個(gè)別輔導(dǎo)促提高。

    把學(xué)生寵上天的“掌門”

    鄭州市102中學(xué)現(xiàn)任“蔡掌門”，他時(shí)常反思，為什么學(xué)校能在教育教學(xué)方面取得巨大進(jìn)步。其中更深層的原因就是遵循學(xué)校發(fā)展的規(guī)律，敬畏規(guī)則，不逆其性，不強(qiáng)人所難，譬之不迫魚龍登岸，虎豹搏浪，而教鷹擊長空，魚翔淺底。

    鄭州市102中學(xué)的老師們都說“從16個(gè)本科用四年就跨越到了218個(gè)，是整個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)班子的雄心壯志和腳踏實(shí)地成就的，有了‘蔡掌門’這樣的主心骨全體102人對未來更是信心百倍了！”

    這是一個(gè)萌萌噠的“掌門”，學(xué)校的微信群里經(jīng)常會在老師們大教研活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)紅包，這也打破了教研過程的沉悶和過于嚴(yán)肅的氛圍。

    這是一個(gè)寵溺學(xué)生的“掌門”，為鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，他專門設(shè)計(jì)了“學(xué)神手鏈”，這恰如一股春風(fēng)吹縐一池春水，學(xué)生們爭當(dāng)“學(xué)神”的行動(dòng)讓人振奮，炫耀著“學(xué)神手鏈”，猶如張無忌得到了寶劍，丐幫幫主高舉的打狗棍一樣趾高氣昂，精神抖擻。

    這是一個(gè)最懂你的“掌門”，學(xué)生們反應(yīng)自習(xí)教室不夠用，學(xué)校就排除困難想方設(shè)法為學(xué)生在宿舍開辟夜間自習(xí)教室。

    這不，早晨5點(diǎn)鐘，宿舍門一打開，就有學(xué)生奔向教室，晚上宿舍樓的自習(xí)室更是座無虛席，就連樓梯間都能看到苦讀的身影。

    “大凡一個(gè)時(shí)代，總有一個(gè)時(shí)代的特別氣息?！贝藭r(shí)102中學(xué)的空氣里彌漫的是奮發(fā)向上的氣息。因?yàn)?，所有人和掌門人一樣有這樣的共識，那就是所有成功都藏在不為人知的努力背后，“越努力越幸運(yùn)”真正成了102中人的信念。他們是一群用行動(dòng)詮釋這樣理念的人，102中學(xué)也將用事實(shí)告訴全社會：越努力越幸運(yùn)！

    親愛的同學(xué)，進(jìn)入了102中學(xué)，你的開掛人生將正式起航！