2017年鄭州市優(yōu)秀教師謝彩玲老師個(gè)人先進(jìn)事跡-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

     謝彩玲老師畢業(yè)于河南師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷。工作后，謝老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，又取得教育碩士學(xué)位。參加工作以來，謝彩玲老師一直工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任物理教學(xué)及班主任工作。十幾年來始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，所帶班級(jí)成績(jī)良好，受到一致好評(píng)。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

謝彩玲老師熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在實(shí)際工作中，謝老師作風(fēng)正派，教書育人，勤懇踏實(shí)，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，主動(dòng)服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，不計(jì)較個(gè)人的利益和得失，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中，謝彩玲老師始終堅(jiān)持學(xué)校利益高于個(gè)人利益、個(gè)人利益服從學(xué)校利益信念。

二、投身教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生

在教學(xué)中，謝彩玲老師一向堅(jiān)持自修、不斷接受新知，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)養(yǎng)深厚的教師，使自己具有淵博的知識(shí)和嫻熟的教學(xué)技能。謝老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教學(xué)理論水平，練就了扎實(shí)的專業(yè)基本功。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，刻苦鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇適合本班學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、推理能力、自學(xué)能力。加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的八字方針，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。課下謝老師及時(shí)批改作業(yè)批閱試卷，對(duì)每一份試卷都進(jìn)行詳細(xì)批閱，統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率，給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語，評(píng)講試卷做到重點(diǎn)突出，舉一反三。對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實(shí)行課后個(gè)別輔導(dǎo)，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，由于工作認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生，所以謝老師深受學(xué)生愛戴。

在班主任工作方面，謝老師重抓常規(guī)教育，活動(dòng)力爭(zhēng)上游，注重培養(yǎng)班干部自我管理能力。用心教育每個(gè)學(xué)生，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，特別注重學(xué)生的品德，教育學(xué)生做人的道理。面向全體學(xué)生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關(guān)愛，及時(shí)做好補(bǔ)差工作。謝老師還注意和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討教育方法，起到了事半功倍的效果。十幾年來，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)好，班級(jí)在各項(xiàng)比賽中取得較好成績(jī)。

謝彩玲老師作為教研組長(zhǎng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織好每次集體備課活動(dòng)，帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開展各類教研活動(dòng)。鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極做課題，寫論文。組內(nèi)教師在各類教研活動(dòng)和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長(zhǎng)起來，學(xué)生在教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為一生的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并發(fā)揚(yáng)了個(gè)性，鍛煉了其各方面的能力。

三、業(yè)務(wù)精湛，碩果累累

謝老師始終力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。不僅自己平時(shí)愛讀書，勤思考，還指導(dǎo)學(xué)生讀書，撰寫讀書心得，在鄭州市教育局組織的道德課堂讀書活動(dòng)中獲得過“一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。

謝老師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)上教研組的研討課，承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的展示任務(wù)，效果良好。被學(xué)校聘為青年教師的師傅，指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，指導(dǎo)青年教師苑攀攀在鄭州市實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

謝老師還積極開展科研，主持負(fù)責(zé)的市課題優(yōu)秀結(jié)題，2012年9月負(fù)責(zé)的課題《運(yùn)用交互式電子白板提高自主課堂效率的研究》在鄭州市教育科學(xué)研究所組織的研究課題評(píng)比中獲一般課題貳等獎(jiǎng)。2013年9月負(fù)責(zé)的課題《高中物理實(shí)施分層教學(xué)的實(shí)踐研究》-------以高一年級(jí)文化班和藝術(shù)班為例在鄭州市教育科學(xué)研究所組織的研究課題評(píng)比中獲一般課題三等獎(jiǎng)。

謝老師在工作中注重教學(xué)實(shí)踐的積累，積極纂寫論文，多篇論文獲獎(jiǎng)或刊登在CN刊物上。2011年8月論文《在自主課堂中應(yīng)用交互式電子白板的優(yōu)勢(shì)研究》在河南省教育廳舉辦的河南省信息技術(shù)成果評(píng)比中榮獲貳等獎(jiǎng)。2011年9月論文《交互式電子白板與自主課堂完美契合》在河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室舉辦的河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)比中榮獲貳等獎(jiǎng)。

謝老師說，教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假，因?yàn)槊鎸?duì)的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。謝老師表示：在今后的教育教學(xué)工作中，她將更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為102中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量！