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        英語(yǔ)沙龍

        高中英語(yǔ)背單詞的方法(一)

        發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:發(fā)布時(shí)間:2017-01-10
                上了高中以后,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)記單詞是一件非常頭疼的事情,尤其是花了很多時(shí)間和精力卻收獲甚少,為什么會(huì)有這樣的問(wèn)題呢?其實(shí)是很多同學(xué)沒(méi)有找到適合自己的記憶方法而已。那么,下面就給同學(xué)們介紹幾種有效的記憶方法:
        1. 通過(guò)發(fā)音背單詞
                同學(xué)們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律,發(fā)好每一個(gè)音標(biāo),讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,實(shí)際上在你看單詞時(shí)就要順便看一眼音標(biāo),掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如:
        ①按開(kāi)、閉音節(jié)記憶,掌握元音字母的讀音。Bag: cat, map, sad; cake: name, plane,date;desk: next, set, step, let;these: Chinese, Japanese;hit: big, ship, this, kill;like: side, nice, kite,mine ;not: dog, hot, stop, got;nose: note, those, close, hole ;bus: nut, cup, rubber,dust;use: huge等。
        ②按字母組合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音,如:bee, meet, see, keep等等,ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS / 。
              有些單詞比較長(zhǎng),如果從第一個(gè)字母背到最后一個(gè)字母,是很難記憶的。如:information,共11個(gè)字母組成,可以把它“大卸八塊”,分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。in-for-ma-tion
        2. 跟著錄音背單詞
                導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是:發(fā)音不過(guò)關(guān),單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)到最大,反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了,不斷刺激大腦,印象也特別深刻!
        3. “三最”狂讀背單詞
                “默默無(wú)聞”地背單詞效果極其低下!一定要用 “三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候,一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí),你的注意力會(huì)高度集中,記憶的效率會(huì)大大提高,你不僅記住了單詞,還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!
        4. 分門別類背單詞
                英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別,可以把同一類別的單詞集中起來(lái)一起操練,從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手,對(duì)書里的單詞進(jìn)行分門別類,抄在小紙條上或制成單詞卡,然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!
        A. 按詞性歸類。如:名詞driver, name…,動(dòng)詞be, have, drive…,形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in, on at…,代詞he, she, him, her…等。
        B. 按用途歸類。如:服裝類coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle…,運(yùn)動(dòng)類 football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。比如學(xué)習(xí)Christmas一詞時(shí), 就聯(lián)想到Children's Day,Women's Day,Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn Festival,National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的節(jié)日名詞。
        5. 單詞家族背單詞
                英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族,名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞,加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。
        ①構(gòu)詞聯(lián)想記憶:利用同根詞(詞形轉(zhuǎn)換)聯(lián)想記憶,注意詞性。英語(yǔ)單詞中有許多詞具有一詞多性的特點(diǎn),如open既可作動(dòng)詞用,又可作形容詞用。另一些詞具有同一個(gè)詞根,如單詞care既具備名詞性質(zhì)又具備動(dòng)詞性質(zhì),它的同根詞有careful,carefully, careless, carelessly,對(duì)于這些詞,我們應(yīng)重點(diǎn)記憶。再如:north→ northern,noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯(lián)想記憶,如學(xué)到moonlight這個(gè)詞就想到它是由moon和light這兩個(gè)詞合成的;classroom是由class與room合成的。
        ②搭配聯(lián)想記憶:以一個(gè)單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語(yǔ)。這種語(yǔ)言現(xiàn)象非常多,如能經(jīng)常使用此法則會(huì)牢固地記住所學(xué)的短語(yǔ)。如:
        1)含有g(shù)et的短語(yǔ)有:get ready for 為…… 做準(zhǔn)備,get up 起 床,get on, with 與人相處,get down下來(lái), get dressed穿衣服,get back取回;回來(lái),got on 上車,get off下車,get to 到達(dá),get out of從……出來(lái), get lost迷路。
        2)含go的短語(yǔ)有:go swimming去游泳, goes on繼續(xù);持續(xù), go to school去上學(xué), go to bed上床睡覺(jué), goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開(kāi), goes down降落,go back回去, go on with繼續(xù)做某事
        3)含look的短語(yǔ)有:look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same 看起來(lái)很像,1ook like看起來(lái)像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫(yī)生)檢查, 1ook around (round)環(huán)顧四周
        4)含make的短語(yǔ)有:make room for 為……. 讓地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼臉, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 與……交朋友, make up編出, made a mistake出差錯(cuò), make sure確保,確信, make a noise吵鬧
        6. 零碎時(shí)間背單詞
                同樣是每天花費(fèi)1小時(shí)背單詞,分4-5次,每次記憶10-15分鐘的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于花費(fèi)1小時(shí)整塊時(shí)間背單詞。原因很簡(jiǎn)單,科學(xué)研究表明人腦記憶一個(gè)復(fù)雜信息的時(shí)間極限是15秒,也就是說(shuō)超過(guò)了15秒,繼續(xù)記憶等于做無(wú)用功。所以當(dāng)一個(gè)單詞在規(guī)定15秒內(nèi)沒(méi)有記住,就應(yīng)該果斷放棄,把它編入下一組再去記憶。以此類推,最終要確保把這些單詞背到90%都熟悉為止。
                背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶一本書,一有時(shí)間就瘋狂朗讀書中的單詞,隨時(shí)隨地瘋狂操練,脫口而出!你的單詞量一定會(huì)突飛猛進(jìn)的提高?。ㄎ赐甏m(xù))
         
                                                                  (我校高中英語(yǔ)教研組  王琳娜老師)
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