高二年級校外實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

        “我將超越昨天的我，戰(zhàn)勝今天的我……我將全力以赴，邁向成功！”
        3月6日上午10點(diǎn)，伴隨著學(xué)生們整齊而洪亮的口號聲，我校高二年級校外社會實(shí)踐活動在鄭州市中小學(xué)校外教育基地新鄭園區(qū)正式開始。
        校外社會實(shí)踐活動是在教育局統(tǒng)一安排下的學(xué)校年度例行工作之一，其目的是讓學(xué)生在參與活動的過程中更多的了解社會、磨練意志、學(xué)會做人做事、增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生的社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。每學(xué)期，我校都會根據(jù)上級要求安排不同年級參與活動。今年參加活動的是高二年級460余名學(xué)生，活動共計(jì)5天，政教處徐杰主任和各班主任全程參與此次活動。
        相對于往年，今年的校外實(shí)踐活動有了一個(gè)重大的變化，由原來的3天變?yōu)楝F(xiàn)在的5天，這也使校外活動的意義和作用得到了更大的發(fā)揮。以往的3天設(shè)置，出現(xiàn)了學(xué)生剛剛適應(yīng)校外基地的生活就已經(jīng)結(jié)束活動了，可以說有點(diǎn)走馬觀花的感覺，效果大大折扣。而此次5天的時(shí)間，學(xué)生們無論在身體上還是心理上都對校外實(shí)踐活動有了一個(gè)更完整的認(rèn)識和體驗(yàn)。天數(shù)的增多也帶來了課程內(nèi)容的增多。原有的3天設(shè)置，學(xué)生們實(shí)際體驗(yàn)的課程只有4個(gè)，很多班級和學(xué)生會非常遺憾的不能參與更多的主題活動，而此次每班均有8節(jié)課程可以參與，室內(nèi)智力類、室外拓展類、走進(jìn)生活類、團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)自我、動手能力類……每個(gè)班均有機(jī)會參與到不同類型的課程之中，再加上四個(gè)晚上的集體活動，使得內(nèi)容更加豐滿，形式更加多樣。
        此次活動過程中，除了高空拓展、野營野炊等傳統(tǒng)課程備受學(xué)生喜愛意外，鄭州市中小學(xué)校外教育基地開設(shè)的一些新課程也成為師生關(guān)注的熱點(diǎn)，并給師生留下了深刻的印象。生命之旅教育課程雖然沒有太多的技巧，但是“盲聾”合作的方式讓學(xué)生在相互幫持的過程中體會到了生命的意義，更學(xué)會了感恩、體會到合作的意義，很多學(xué)生都在活動總結(jié)時(shí)留下了真誠的眼淚，更加珍惜生命的意義。工業(yè)體驗(yàn)課程，讓每天忙于文化學(xué)習(xí)的學(xué)生們親手開動各種機(jī)械設(shè)備，根據(jù)自己設(shè)計(jì)的圖紙制作作品，極大地提高了動手能力。國家寶藏，一個(gè)看似簡單的數(shù)字游戲，卻考驗(yàn)著每一名參與者的推理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力……
        這些新穎獨(dú)特的活動，也吸引著班主任老師的積極參與，他們時(shí)而拿起手機(jī)，記錄每一個(gè)學(xué)生的精彩瞬間，時(shí)而系上裝備，和學(xué)生一起勇于攀巖，在學(xué)生的加油吶喊聲中，師生感情得到了進(jìn)一步升華。
        春風(fēng)十里，楊柳依依，離開實(shí)踐基地的那一刻，同學(xué)們的神情里雖然充滿了回家的期盼，但是眼里依然充滿了對五天社會實(shí)踐的留戀，因?yàn)樗麄冊谶@里學(xué)到了課本以外的更多知識，感受到了集體和團(tuán)隊(duì)的意義，更是充滿了對美好明天的向往，相信每一名同學(xué)都在這里得到了成長，更相信每一名同學(xué)都會學(xué)以致用，在未來的學(xué)習(xí)之路上不負(fù)韶光、青春無悔。