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        黨建工作

        2016年度102中黨員“兩學一做”學習教育計劃

        發(fā)布人:管理員 發(fā)布時間:發(fā)布時間:2016-09-07
        中共鄭州市第一〇二中學總支委員會文件
         鄭102黨創(chuàng)文〔2016〕3號                    簽發(fā)人:李建峰
            ★
         
        2016年度黨員“兩學一做”
        學習教育計劃
         
                近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》(以下簡稱“兩學一做”學習教育),開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?,F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定黨員“兩學一做”學習教育計劃。
        一、學習目的
                開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。針對性開展“兩學一做”要著力解決五大方面問題。
        1.著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;
        2.著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;
        3.著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;
        4.著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;
        5.著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。
        二、學習內(nèi)容
        1.學黨章黨規(guī)。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓(xùn),養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
        2.學系列講話。認真學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來,要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學習的重點內(nèi)容。
        3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
        三、學習安排
        1.按照“三會一課”制度,每周黨小組要定期組織黨員集中學習,黨支部每月集中學習一次,每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。
        2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。“七一”前后,黨支總支要結(jié)合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。黨支部要半年召開一次專題組織生活會。年底前,黨總支召開專題組織生活會。
        3.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,積極教育。
            四、學習要求 
        1.堅持學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結(jié)合,求真務(wù)實,力戒形式主義。建設(shè)學習型黨組織,關(guān)鍵在于立足實際,務(wù)求實效。要同工作實際相結(jié)合。
        2.深化“三會一課”機制,推進學習型黨組織建設(shè)的科學化規(guī)范化制度化。嚴格執(zhí)行黨員干部學習制度,保證集體學習每個月不少于1次。
        3.黨總支將認真制定學習計劃,確定學習主題,精心設(shè)計實施方案,安排好重點發(fā)言,組織好專題輔導(dǎo),開展好學習討論,認真進行學習點評,切實提高學習質(zhì)量。
        4.科學安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等,鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠程教育,擴大教育的覆蓋面和參與度。
        5.黨總支將根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學提出明確要求,作出具體規(guī)定,建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習,激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力,培養(yǎng)良好的學習習慣。
        6.黨員干部個人要正確處理工作和學習的關(guān)系,制定自學計劃和學習目標,少應(yīng)酬、多學習,戒空談、深思考。
                                                                                                                                       鄭州市第102中學黨總支
                                                                                                                                                              2016年2月 
         
         
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