春風化雨點心燈 目標敘寫啟智慧 ——“基于課程標準的學習目標設計”論壇
發(fā)布人：管理員 發(fā)布時間：發(fā)布時間：2019-11-25
11月21日下午，鄭州市102中學“本周我主講”教師論壇在學校行政樓六樓會議室開講。本次論壇由教科室主任何培誼主持，政治組教研組長史亞軍老師主講。學校各學科教研組長、備課組長及35歲以下青年教師高中政治、高中物理、高中數學、高中英語學科的教師共計80余人參加。
論壇的開講，首先引出:鄭州市的“基于課程標準的課堂”教學樣態(tài)目前已在全國領先，102中學作為一所課改先行校，如何讓基于課程標準的教學落地？如何通過“目標--教學--評價”的一致性實現教學的“真正回家”？聚焦教學的起點---學習目標的設計，是本次論壇的主題。
作為主講人的史亞軍老師，以“基于課程標準的學習目標的設計”為主題，結合自身教學經驗“從學習目標設計的現狀，如何基于課程標準敘寫學習目標，設計學習目標需要注意的事項”三方面分享了自己的見解，尤其值得稱道的是，校本論壇的亮點就在于主講人用大量身邊同伴敘寫目標的實例顯得更有溫度，更接地氣、更具思維的沖擊力。整場論壇學術氣息滿滿，獲得全場老師的咋咋稱贊。
論壇的最后，教學校長韓燕舞進行了點評。他首先肯定了史老師在業(yè)務研究方面深耕細研的精神，其次強調了教師要認真研讀“2017版課程標準”，認真研讀學校統一配備的《普通高中課程標準（2017版）解讀》這本書，提升解讀與解構課程標準的能力，將“教-學-評一體化教學”真正落到實處。
由富有研究能力和研究熱情的教師開設講壇，將是學校提升學術影響力和戰(zhàn)斗力的又一利器。
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