102中學(xué)掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話熱潮-鄭州市第一〇二高級(jí)中學(xué)

    2018年5月23日，鄭州市第102中學(xué)黨委組織中心組成員和所有中層以上干部主要學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》。

    會(huì)上，李建峰書記首先組織大家集體學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》。大家認(rèn)為，習(xí)總書記所說的“大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方。”中學(xué)也同樣如此?！皣?guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！迸囵B(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命。作為教育人，責(zé)無旁貸。

    大家感到，要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。要把立德樹人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本。

    大家表示，在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。教師思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性。會(huì)堅(jiān)持自我教育，自我約束，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

    李書記在總結(jié)時(shí)說，從五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。黨的十九大報(bào)告中提出了我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略安排：到2020年全面建成小康社會(huì)，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。習(xí)總書記對(duì)青年寄予的殷切希望，也是對(duì)中國(guó)教育發(fā)展的未來展望。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。大家要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，立足本職，為中國(guó)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

    中心組專項(xiàng)學(xué)習(xí)之后，102中學(xué)掀起學(xué)習(xí)熱潮。黨委組織全體黨員以支部單位進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)并進(jìn)行了支部學(xué)習(xí)交流，黨員撰寫并遞交了學(xué)習(xí)體會(huì)。

李建峰書記在主持會(huì)議

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)