大家談:
同學(xué),每當(dāng)清晨你踏進校園時,總會看到不少同齡人拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布,他們有的掃地,有的擦窗,有的涮拖把……烈日寒冬,從不間斷,他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景——花園式校園。 然而,當(dāng)我們在贊賞這道風(fēng)景、在被絕大多數(shù)同學(xué)的愛校之心、文明之舉感動時,你可曾注意到,在同學(xué)們?nèi)サ帽容^少,相對比較僻靜的科技樓內(nèi),我們看到了和“亮麗風(fēng)景”極不協(xié)調(diào)、甚至令人氣憤、讓人痛心的另一幕:樓梯側(cè)壁,本學(xué)期剛裝上的、展示我國科技成果、有著航天英雄楊利偉頭像的圖版,不到一周時間便被鑿洞、刻劃、撕毀,以至面目全非,另一幅圖版也岌岌可危;樓道內(nèi)的開關(guān)插座不少被砸破;一至三樓男廁內(nèi)的隔離板被刀刻劃得滿目瘡痍,有兩處已經(jīng)被掏空……
同學(xué)們,當(dāng)你聽到、看到這令人痛心的情況時,你的心能平靜嗎?你能熟視無睹嗎?我想,任何一個稍有愛心、稍懂文明的同學(xué)面對這種極端行為都會唏噓憤慨:這絕對不是什么隨性所為,而是有意破壞,是一種怨氣、情緒的發(fā)泄,是用一種極不光彩、極不磊落的手段在宣泄一種不健康的心態(tài)!試問個別自以為“出了氣”的同學(xué),有什么怨氣不能通過正當(dāng)?shù)那蓝怯闷茐墓锏姆绞絹戆l(fā)泄呢?你是否想過?當(dāng)你自以為“出氣”時,其實是在縱容自己不健康的心態(tài);當(dāng)你自以為“泄怨”時,其實是在暴露自己性格中最不光彩的一面。同學(xué)!看看在你身邊,每天默默奉獻愛心的身影,比比自己暗地里做的事,再聽聽大家對這種破壞行為的評論,倘若你還道義尚存的話,我想,你該不至于心安理得吧!同學(xué)們,美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授研究成果表明:決定一個人成功的因素中,20%為智商,80%為情商。這里的情商指的是有愛心,有責(zé)任感,有道德意識。如果一個人對身邊發(fā)生的一切都漠然置之,不聞不問,那就稱不上真正意義上的人。在我們?nèi)熒谕ㄟ^一個個活動精心營造102中這個“溫暖大家庭”時,我們校園中出現(xiàn)了這樣極不協(xié)調(diào)的情景,我們能熟視無睹嗎?如果你的回答是“不”,那么,請你參與此事的評論!希望我們的評論,能換起大家對此類問題的警醒,換回個別同學(xué)社會公德的缺失!喚醒校園文明!