102中學李建峰書記在運動會開幕式上發(fā)言
運動會入場式整齊有序
運動會宣傳組成員認真審查學生稿件
學生體驗競技的快樂
運動會拔河比賽
運動會跳高比賽
教師背夾籃球比賽
4月29日陽光明媚,鄭州市第102中學師生齊聚火車頭體育場,召開學校2015年春季運動會。
近年來,由于學校一期、二期工程陸續(xù)建設,學生的活動場地越來越有限。為了能讓學生們有鍛煉身體、展示風采的機會,學校領導班子克服多方面困難,一如既往地為學生提供舉辦運動會的條件。自學?;üこ涕_工后,學校的運動會不但沒有因此而耽誤,還由原來的每年一次增加為每年兩次,春季、秋季各舉辦一次運動會,豐富了學生的校園生活。
在學校各部門的精心籌備下,102中學春季運動會順利舉行。運動會的比賽項目由傳統(tǒng)和創(chuàng)新相結合,保留了傳統(tǒng)項目中的跳高比賽,同時增加了需要集體合作參與的項目,如:20人×100米接力、立定跳遠接力、“8”字接龍?zhí)罄K、籃球“8”字運球和20人800米跑等。學生們都反應很喜歡這樣的比賽項目,趣味性強,是不是體育尖子生都可以參加,參與面更廣了。很多項目都是取班級參賽者總成績計算的,所以每位參賽學生都需要為總成績貢獻自己的一份力量,無形中使得每位學生都增強了為班級爭光責任感。特別值得一提的就是20人800米跑比賽,比賽規(guī)定每班20名學生參加,10名男生10名女生,比賽按每班最后一名學生到達終點的用時取成績。比賽前學生們都在商量著怎樣能在這個項目上獲勝。開跑后有的班級以整體為單位齊頭并進的跑;有的班級有專人負責領跑掌握速度;有的班級讓女生跑在隊首男生跑在隊尾保證速度不落下。沖刺時,有的同學落在隊尾,有的同學不小心摔倒了,同學們都沒有放棄他們,而是一帶一、一幫一的給落后的同學加油鼓勁。因為他們知道這項團體項目不需要個人英雄,而是要團體協(xié)作,幫助最后一名同學快速到達終點才是班級的勝利。這樣的項目設置既給體育素養(yǎng)好的特長生以競技展示的機會,也給更多的普通學生提供了團結合作、增強班級凝聚力的平臺。
運動會不僅僅是學生展示的舞臺,也為老師們提供放松身心的機會。教師比賽項目在綠茵草地上開始了,老師們像孩子們一樣踢毽子、跳繩、兩兩合作背夾籃球,玩兒的不亦樂乎。學生們?yōu)樽约旱睦蠋煷舐晠群爸?,比親自上場還興奮。
在兩天的比賽中,師生們收獲了汗水、收獲了喜悅、收獲了成長。通過比賽,同學們認識到了自身的價值,感受到了團結合作的重要,這正是102中學需要的教育結果。