科學(xué)規(guī)劃 智慧引領(lǐng)——市教育局蒞臨我校評估督導(dǎo)三年規(guī)劃-鄭州市第一〇二高級中學(xué)

        三年規(guī)劃是學(xué)校未來發(fā)展的航標，建構(gòu)規(guī)劃、導(dǎo)航發(fā)展、專家督導(dǎo)是規(guī)劃實施的科學(xué)指引。5月23日至24日，鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評估組專家一行6人蒞臨鄭州市第一〇二中學(xué)，對學(xué)校三年規(guī)劃（2013-2016年）實施情況進行評估督導(dǎo)。
        鄭州市教育局督導(dǎo)辦公室主任劉維麗；北京大興區(qū)教育督導(dǎo)室主任、原北師大大興分校校長宋怡；浙江省龍游中學(xué)校長賴忠華；鄭州市第十二中學(xué)校長鄭州市教育局督學(xué)王文科；鄭州市教育局督學(xué)楊海芹；鄭州市教育局督學(xué)李松濤等專家全程參加為期兩天督導(dǎo)評估工作。
        評估組專家首先聽取了蔡明生校長關(guān)于鄭州市第一〇二中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃的實施過程情況匯報。蔡校長就辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程建設(shè)及課程改革、師資隊伍、學(xué)校特色等諸方面向評估組專家做了詳細匯報，尤其是學(xué)校近年來緊抓教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)校教科研建設(shè)，注重課堂教學(xué)細節(jié)落實，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年得以跨越式提升，辦學(xué)社會聲譽和學(xué)生及家長認可美譽度逐年攀升。同時也對學(xué)校發(fā)展過程中面臨的瓶頸及學(xué)校自身建設(shè)中存在的問題進行了反思和探討，并對學(xué)校新的三年規(guī)劃發(fā)展思路進行了詳細的匯報。
        督導(dǎo)組專家深入102中學(xué)課堂，實地觀察課堂，通過訪談的形式分別對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃問題進行探討，召開教師代表和學(xué)生代表座談會深入了解三年規(guī)劃實施情況、實地參觀學(xué)校的校園環(huán)境和文化設(shè)施、查閱學(xué)校各項檔案以及進行網(wǎng)上問卷調(diào)查等多種方式進行評估工作，對學(xué)校課程建設(shè)、德育特色、教育管理等工作情況進行了全方位、多視角的督導(dǎo)。
        在查閱資料和座談交流的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)組專家督學(xué)對102中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃確立了初步評估意見，督導(dǎo)組專家一致認為鄭州市102中學(xué)在三年的發(fā)展中以教師隊伍建設(shè)為抓手，聚焦課堂，將教學(xué)改革縱向推進進一步深化細化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，得到家長及社會的高度認可。學(xué)校辦學(xué)目標清晰，定位準確，特色顯著，藝術(shù)教育成績突出，具有一定影響力。同時督導(dǎo)評估專家組就學(xué)校的未來發(fā)展給出了中肯的可實施的建設(shè)性意見如在多媒體輔助教學(xué)方面，如何最大限度發(fā)揮多媒體技術(shù)的應(yīng)用，最大效益服務(wù)于教學(xué)，進步提高教學(xué)效率；如何建立評價機制最大程度激發(fā)師生在課堂上的潛能，讓學(xué)生真正參與學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)效率；如何激發(fā)張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生更加快樂的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)習(xí)為其終身發(fā)展服務(wù)。
　　102中學(xué)蔡明生校長代表學(xué)校對評估督導(dǎo)組專家的辛勤工作表示由衷的感謝！對專家組給出中肯意見表示感謝！并表示學(xué)校一定會認真領(lǐng)會專家意見，進一步拓展辦學(xué)思路，科學(xué)修訂完善新一輪規(guī)劃，搶占機遇，迎接挑戰(zhàn)，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜愛，家長放心，社會滿意的示范性學(xué)校。