《宛行味道》——趙捷老師撰寫郭華老師教學(xué)參賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)
發(fā)布人：管理員 發(fā)布時(shí)間：發(fā)布時(shí)間：2016-12-14 《宛行味道》是化學(xué)組趙捷老師撰寫的教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)文章。全文共10頁，近6000字，詳細(xì)記錄了郭華老師赴南陽參加2016年河南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，最終獲得河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，并贏得大賽評(píng)委會(huì)一致贊譽(yù)的過程。
八月份，接到比賽任務(wù)以后，化學(xué)組全體教師根據(jù)比賽規(guī)定，結(jié)合課標(biāo)的要求集思廣益，認(rèn)真選課，確定了“水果電池”這一題目。選擇這一題目，是因?yàn)樗仁歉呖伎键c(diǎn)同時(shí)也是化學(xué)教學(xué)難點(diǎn)?；瘜W(xué)組教師各自結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積累為說課內(nèi)容提供了策略指導(dǎo)，并對(duì)該課進(jìn)行反復(fù)觀摩、雕琢。郭華老師利用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到安徽的一家公司，經(jīng)過多次溝通，最終說服對(duì)方同意提供設(shè)備出租和軟件支持。教務(wù)處老師為達(dá)到說課效果的良好呈現(xiàn)，在時(shí)間緊急的情況下幫助攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題。9月22日比賽當(dāng)天，郭華老師精彩的講解讓評(píng)委耳目一新，也讓102中的影響力傳遞到全省各地。
我們感動(dòng)于老師們上下一心、同舟共濟(jì)的集體精神，感動(dòng)于協(xié)作勞動(dòng)帶給我們心靈的溫暖。對(duì)教育的那份耐心和誠心，在教學(xué)上的堅(jiān)守，讓我們的老師更加熱愛充滿潛在“戰(zhàn)斗力”、積極向上的102中學(xué)。
八月份，接到比賽任務(wù)以后，化學(xué)組全體教師根據(jù)比賽規(guī)定，結(jié)合課標(biāo)的要求集思廣益，認(rèn)真選課，確定了“水果電池”這一題目。選擇這一題目，是因?yàn)樗仁歉呖伎键c(diǎn)同時(shí)也是化學(xué)教學(xué)難點(diǎn)?；瘜W(xué)組教師各自結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積累為說課內(nèi)容提供了策略指導(dǎo)，并對(duì)該課進(jìn)行反復(fù)觀摩、雕琢。郭華老師利用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到安徽的一家公司，經(jīng)過多次溝通，最終說服對(duì)方同意提供設(shè)備出租和軟件支持。教務(wù)處老師為達(dá)到說課效果的良好呈現(xiàn)，在時(shí)間緊急的情況下幫助攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題。9月22日比賽當(dāng)天，郭華老師精彩的講解讓評(píng)委耳目一新，也讓102中的影響力傳遞到全省各地。
我們感動(dòng)于老師們上下一心、同舟共濟(jì)的集體精神，感動(dòng)于協(xié)作勞動(dòng)帶給我們心靈的溫暖。對(duì)教育的那份耐心和誠心，在教學(xué)上的堅(jiān)守，讓我們的老師更加熱愛充滿潛在“戰(zhàn)斗力”、積極向上的102中學(xué)。
